close

21:27
Домашнее задание на карантин 6 класс
6-А класс
Украинский язык
Повторити параграф 47 (стр. 160), 48 (стр. 163-164). Вивчити параграф 49 (стр. 167, 169), 50 (стр. 171). Впр. 434, 443, 455 (письмово).

Блог Нечитайло Оксани Валентинівни: kseniyanechitaylo88.blogspot.com
Украинская литература
Читати повість Леся Вороніна «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9» (стр. 186-227).
Математика

Блог Панкратовой Едокии Андреевны: https://evdokiyaandrey.blogspot.com
Адрес изменился!!!




Русский язык

Параграф 32-37 повт. (подготов. к КР). Тесты стр. 160-162. Параграф 38, 39 выучить. Упр. 256
Литература
Читать Жюль Верн «Пятнадцатилетний капитан» Стр. 212-274.
Английский язык
Ex. 6 p. 140 (письм.), ex. 3 p.141 (читать, переводить), ex.4 p.142 (письм.), ex.1 p.143-144 (читать, переводить, письменно отвечать на вопросы)
История
Параграф 42, 43, 44, читать, пересказывать
Музыка
Стр. 104-110 вопросы стр. 111 (устно) вопрос 2 (письм.)
География
Тема: Озера
§ 49 читать
Задание 5, ст. 195 письменно
Тема Болото
§  50-51 (читать)
Сделать схему  образования болота, выписать типы болот
Тема: Ледники
§ 52 (читать)
Задание 3 письменно, ст. 206
Тема: Подземные воды
§ 53 читать
Задание 5 ст. 210 письменно. Найти информацию о термальных источниках мира (письменно)
Тема: Значение вод суши для природы и человека
Написать эссе «Значение воды для природы и человечества»
Темы за 23.-3. – 24.04

1)Повторить тему Гидросфер, на основе нее выполнить здания:
1.Письменно выполнить в рабочих тетрадях сделать задание по ссылке

https://docs.google.com/document/d/1-oF3s2M1N0P7xZEoJqCAY0xGTOWbYbx3/edit
Фото сделанной работы выслать по адресу resetnakanastasia26@gmail.com       
2. проверка номенклатуры по теме «Гидросфера» https://learningapps.org/2240774
2)Тема : Составляющие биосферы
§ 54 читать,
Письменно в тетради описать взаимодействие живых организмов с гидросферой, атмосферой и литосферой
3)Тема Свойства почвы.
§55 читать
На основе текста параграфа письменно дать характеристике типам почв : подзолистым, тундровым и чернозем.
4)Тема : природные комплексы
§ 56-57 читать

Дополнительная информация по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=fue7lBAryF4
5.) на ст.233 выполнить второе задание практической работы в тетради письменно. «Определение связи между компонентами комплекса….. »
6)Тема : природные зоны  
§58 читать
Письменно подготовить дополнительную информацию о понравившейся природной зоне мира.
Темы за 27.04 – 11.05
1.Тема Количество населения на планете
§59 читать
Письменно выполнить задание, в учебнике на стр. 235 «искать в интернете»
2. тема: Человеческие расы
§ 60 читать
Дополнительная информация по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=SV14aY9MO5I
3. Тема: Страны мира
§ 61 читать
Письменно выполнить задание
На странице 247, сделать описание страны по плану, страна на выбор.
4 . Тема; Страны соседи Украины
Используя материалы различных ресурсов сделать конспект «Страны-соседи Украины»

12- 27.05
Тема: изменения компонентов природы человеком
§62 читать
Выписать основные понятия
Дополнительная информация
https://www.youtube.com/watch?v=fue7lBAryF4
Разработка мини –проекта «Сортировка и утилизация бытовых отходов в моей семье»
Дополнительная информация
https://www.youtube.com/watch?v=YtAUcn0aa80
https://www.youtube.com/watch?v=As1FRhHK6Ms
https://www.youtube.com/watch?v=k1FhSoNEuRA
На стр. 250 есть краткий инструктаж к выполнению мини-проэкт.
Отчеты в гугл класс

Биология
Параграф 41, стр. 185, зад. 1 (таблица). Параграф 42, стр. 189 таблица, вопросы после таблицы письменно. Параграф 43 стр. 193 таблица. Параграф44 стр. 196 зад. Параграф 45 конспект.
Информатика (группа Любовь Евгеньевны)
Параграф 3.2, 3.3, 3.4 прочитать. Стр. 98 вопр. №1-4 письменно. Стр. 99 задание №1, 3, 6*, 8*, 9* практич. Стр. 107 вопр. №1-4 письменно. Стр. 117 вопр. №1-5 письменно. Стр. 118 зад. №10*-12* практич.
Технический труд (мальчики)
Продолжить обработку подставки под горшок. Ориентировочный размеры – диаметр до 100 мм, глубина до 10 мм, глубина до 10 мм (в виде блюдечка)
https://drive.google.com/file/d/1l9u7XGU7fz4zJQ6yey_WXaIKNhNDJ1Zp/view?usp=sharing

Выполнить произвольную поделку
Трудовой обучение (девочки)
Работа с информационными источниками (бисероплетение). Создание эскиза. 
Сайт Гордиенко Татьяны Николаевны: https://sites.google.com/view/site-of-a-teacher-of-labor-tra/главная-страница?authuser=0

ИЗО
Работа с информационными источниками (исторический жанр). Нарисовать эпизод исторического жанра ИЛИ выполнить поделку к Пасхе.

6-Б класс
Украинский язык

Повторити параграф 44. Самостійно опрацювати параграф 45, впр. 410, 412, 419.
Украинская литература

Читати стр. 157-184. Завдання №1, 3 (письмово).
Математика

Блог Панкратовой Едокии Андреевны: https://evdokiyaandrey.blogspot.com
Адрес изменился!!!




История
Параграф 42, 43, 44, читать, пересказывать
Музыка
Стр. 104-110 вопросы стр. 111 (устно) вопрос 2 (письм.)
Русский язык
Параграф 35, 36, 37. Упр. 215, 240, стр. 161 упр. 6, 7
Литература
Д. Лондон «Любовь к жизни». А. Платонов «Юшка»
Английский язык

Стр. 121 упр. 2 – читать, письмен. переводить. Стр. 124-125 упр. 4 – читать, письмен. переводить, озаглавить параграф (написать буквы и цифры). Стр. 128 упр. 2 – читать, письменно переводить. Стр. 128 упр. 3 – письменно поставить предложения в нужном порядке.
География
Тема: Озера
§ 49 читать
Задание 5, ст. 195 письменно
Тема Болото
§  50-51 (читать)
Сделать схему  образования болота, выписать типы болот
Тема: Ледники
§ 52 (читать)
Задание 3 письменно, ст. 206
Тема: Подземные воды
§ 53 читать
Задание 5 ст. 210 письменно. Найти информацию о термальных источниках мира (письменно)
Тема: Значение вод суши для природы и человека
Написать эссе «Значение воды для природы и человечества»   

Темы за 23.-3. – 24.04
1)Повторить тему Гидросфер, на основе нее выполнить здания:
1.Письменно выполнить в рабочих тетрадях сделать задание по ссылке
https://docs.google.com/document/d/1-oF3s2M1N0P7xZEoJqCAY0xGTOWbYbx3/edit
Фото сделанной работы выслать по адресу resetnakanastasia26@gmail.com       
2. проверка номенклатуры по теме «Гидросфера» https://learningapps.org/2240774
2)Тема : Составляющие биосферы
§ 54 читать,
Письменно в тетради описать взаимодействие живых организмов с гидросферой, атмосферой и литосферой
3)Тема Свойства почвы.
§55 читать
На основе текста параграфа письменно дать характеристике типам почв : подзолистым, тундровым и чернозем.
4)Тема : природные комплексы
§ 56-57 читать
Дополнительная информация по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=fue7lBAryF4
5.) на ст.233 выполнить второе задание практической работы в тетради письменно. «Определение связи между компонентами комплекса….. »
6)Тема : природные зоны  
§58 читать
Письменно подготовить дополнительную информацию о понравившейся природной зоне мира.
Темы за 27.04 – 11.05
1.Тема Количество населения на планете
§59 читать
Письменно выполнить задание, в учебнике на стр. 235 «искать в интернете»
2. тема: Человеческие расы
§ 60 читать
Дополнительная информация по ссылке
https://www.youtube.com/watch?v=SV14aY9MO5I
3. Тема: Страны мира
§ 61 читать
Письменно выполнить задание
На странице 247, сделать описание страны по плану, страна на выбор.
4 . Тема; Страны соседи Украины
Используя материалы различных ресурсов сделать конспект «Страны-соседи Украины»     
12- 27.05
Тема: изменения компонентов природы человеком
§62 читать
Выписать основные понятия
Дополнительная информация
https://www.youtube.com/watch?v=fue7lBAryF4
Разработка мини –проекта «Сортировка и утилизация бытовых отходов в моей семье»
Дополнительная информация
https://www.youtube.com/watch?v=YtAUcn0aa80
https://www.youtube.com/watch?v=As1FRhHK6Ms
https://www.youtube.com/watch?v=k1FhSoNEuRA
На стр. 250 есть краткий инструктаж к выполнению мини-проэкт.
Отчеты в гугл класс

Биология
Параграф 41, стр. 185, зад. 1 (таблица). Параграф 42, стр. 189 таблица, вопросы после таблицы письменно. Параграф 43 стр. 193 таблица. Параграф44 стр. 196 зад. Параграф 45 конспект.
Информатика (группа Любовь Евгеньевны)
Параграф 3.2, 3.3, 3.4 прочитать. Стр. 98 вопр. №1-4 письменно. Стр. 99 задание №1, 3, 6*, 8*, 9* практич. Стр. 107 вопр. №1-4 письменно. Стр. 117 вопр. №1-5 письменно. Стр. 118 зад. №10*-12* практич.
Технический труд (мальчики)
Продолжить обработку подставки под горшок. Ориентировочный размеры – диаметр до 100 мм, глубина до 10 мм, глубина до 10 мм (в виде блюдечка)
https://drive.google.com/file/d/1l9u7XGU7fz4zJQ6yey_WXaIKNhNDJ1Zp/view?usp=sharing

Выполнить произвольную поделку
Трудовой обучение (девочки)
Работа с информационными источниками (бисероплетение). Создание эскиза.
Сайт Гордиенко Татьяны Николаевны: https://sites.google.com/view/site-of-a-teacher-of-labor-tra/главная-страница?authuser=0

ИЗО
Работа с информационными источниками (исторический жанр). Нарисовать эпизод исторического жанра ИЛИ выполнить поделку к Пасхе.


 
Категория: Новости сайта | Просмотров: 1889 | Добавил: school45nik | Рейтинг: 3.0/2
Всего комментариев: 0
avatar